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Mercredi 21 janvier 2009
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11:10
Je ne comprends pas cette levée de boucliers contre
l'évaluation des élèves.
Comment veut on se rendre compte où en sont nos enfants si on ne procède pas de cette façon?
On dit que l'évaluation est faite trop tôt; mais si elle est faite plus tard il est impossible d'apporter la moindre correction.
On a peur que les jeunes soient traumatisés.mais dans la vie on se trouve devant des difficultés qu'il faut surmonter; quand j'étais à l'ecole primaire il y avait des compositions et je trouvais celà normal ;et je ne me suis jamais senti traumatisé.Il y avait une sorte d'émulation qui ne pouvait qu'être profitable aux progrès.
Ceux qui s'élèvent contre ces contrôles agissent contre l'intérêt de nos jeunes.
Ils feraient de réfléchir d'une façon plus cohérente et je dirais plus intelligente!!
Comment veut on se rendre compte où en sont nos enfants si on ne procède pas de cette façon?
On dit que l'évaluation est faite trop tôt; mais si elle est faite plus tard il est impossible d'apporter la moindre correction.
On a peur que les jeunes soient traumatisés.mais dans la vie on se trouve devant des difficultés qu'il faut surmonter; quand j'étais à l'ecole primaire il y avait des compositions et je trouvais celà normal ;et je ne me suis jamais senti traumatisé.Il y avait une sorte d'émulation qui ne pouvait qu'être profitable aux progrès.
Ceux qui s'élèvent contre ces contrôles agissent contre l'intérêt de nos jeunes.
Ils feraient de réfléchir d'une façon plus cohérente et je dirais plus intelligente!!
Par DONQUICHOTTE
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Publié dans : lucien.marx
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